Qual è la differenza tra 授業で終わったこととともに、本で読んだことも参考にして作文を書きました e 授業で終わった上で，本で読んだことも参考にして作文を書きました ?Sentiti libero di rispondere con un esempio.

もしかして、「授業で終わった」ではなく、「授業で教わった」ではないでしょうか。

ご存知かもしれませんが、「教わった」は英語で「was taught」ですので、こちらの方が意味が通るかと思います。

「教わった」で、文を訂正しますと、

１「授業で教わった事と本で読んだ事を参考にして作文を書きました」

2「授業で教わった上で、本を読んだ事も参考にして作文を書きました」

上の様になりますが、2つの文はほぼ同じ意味です。

あえて言うとニュアンスが若干違います。
1は、授業で教わった事と、本で読んだ事の内容を両方均等にミックスして作文を書くイメージですが、2は、授業で教わった事がメインで、本を読んだ事の内容は補助的な割合で作文を書くというニュアンスが強くなります。

また、時間軸も変わってきまして、1は授業を受けた事か本を読んだ事、どちらを先に行ったか分かりませんが、2の場合は、授業を先に受け、後で本を読んだ事になります。
参考になれば幸いです。

ربما لم يتم "الانتهاء في الفصل" ولكن "التدريس في الفصل". كما تعلم ، "يتم تدريس" "تم تدريسه" باللغة الإنجليزية ، لذلك أعتقد أن هذا أكثر منطقية. إذا صححت الجملة في "لقد تعلمت" ، 1 "كتبت التأليف بالإشارة إلى ما تعلمته في الفصل وما قرأته في الكتاب." 2 "كتبت التأليف بالإشارة إلى قراءة كتاب بعد أن تدرس في الفصل." كما ذكر أعلاه ، فإن الجملتين لهما نفس المعنى تقريبًا. إذا كنت تجرؤ على القول ، فإن الفروق الدقيقة مختلفة قليلاً. 1 عبارة عن صورة لكتابة تركيبة من خلال المزج بالتساوي بين ما تم تدريسه في الفصل وما تم قراءته في كتاب ، ولكن 2 هو أساسًا ما تم تدريسه في الفصل وما تم قراءته في كتاب. يصبح الفارق الدقيق في كتابة المقطوعات الموسيقية بمعدل إضافي أقوى. أيضًا ، تغير محور الوقت ، لذلك لا أعرف ما إذا كان 1 قد أخذ فصلًا دراسيًا أو قرأ كتابًا ، أيهما ذهب أولاً ، ولكن في حالة 2 ، أخذت فصلًا أولاً وقرأت كتابًا لاحقًا. سيكون ذلك. أنا سعيد إذا كنت تستطيع استخدامه كمرجع.


كما أنني استخدمت موقع ترجمة لهذه اللغة العربية ، لذا أرجوك سامحني إذا كان هناك أي تعبيرات غريبة.